ПЛАН ЗАХОДІВ із формування та дотримання академічної доброчесності на 2026/2027 навчальний рік в ЗДО № 15 « Гуцулочка»

Додат

зу від 10.09.2026 року №98

 

ПЛАН ЗАХОДІВ

із формування та дотримання академічної доброчесності

на 2026/2027 навчальний рік в ЗДО № 15 « Гуцулочка»

Мета реалізації плану: Створення доброчесного освітнього середовища в закладі дошкільної освіти, формування у педагогічних працівників стійкої культури академічної доброчесності, забезпечення достовірності педагогічної документації та результатів вивчення розвитку дітей, дотримання авторського права, відповідального використання інструментів штучного інтелекту, а також роз’яснювальна робота з батьками здобувачів освіти та формування у вихованців початкових морально-етичних уявлень про чесність і повагу до праці інших.

№ з/п	Зміст заходу	Форма проведення	Термін виконання	Відповідальні
I	Організаційно-нормативне та правове забезпечення
1.1	Ознайомлення педагогічних працівників із вимогами Закону України від 18.12.2025 № 4742-IX «Про академічну доброчесність» та локальними нормативними актами закладу.	Інструктивна нарада / Ознайомлення під підпис	Вересень	Керівник ЗДО, практичний психолог
1.2	Оформлення підписання педагогічними працівниками Декларації про дотримання академічної доброчесності.	Особисте підписання	Вересень (або під час прийняття на роботу)	Вихователь-методист
1.3	Затвердження складу Комісії з розгляду випадків порушення академічної доброчесності та призначення Уповноваженої особи за ведення Журналу обліку.	Видання Наказу ЗДО	Вересень	Керівник ЗДО
1.4	Оприлюднення Положення про систему забезпечення академічної доброчесності та супутніх документів на офіційному веб-сайті закладу.	Інформаційно-цифрова діяльність	Протягом 5 днів після затвердження	Відповідальний за веб-сайт
II	Підвищення професійної компетентності педагогів та інформаційно-просвітницька робота
2.1	Педагогічна година: «Академічна доброчесність педагога ЗДО: ключові нововведення Закону № 4742-IX та професійна відповідальність».	Педагогічна година / Презентація	Жовтень	Вихователь-методист
2.2	Консультація: «Авторське право у практиці вихователя: як правильно використовувати та оформлювати матеріали з мережі Інтернет».	Методична консультація	Листопад	Вихователь-методист
2.3	Семінар-практикум: «Етика та правила відповідального використання штучного інтелекту (ШІ) в методичній діяльності ЗДО. Захист персональних даних».	Семінар-практикум	Грудень	Вихователь-методист
2.4	Тренінг: «Професійна чесність педагога: вирішення етичних кейсів та запобігання конфлікту інтересів».	Практичний тренінг	Лютий	Практичний психолог
III	Забезпечення достовірності педагогічної документації та контрольно-аналітична діяльність
3.1	Вивчення стану ведення обліково-педагогічної документації (карт спостереження, журналів обліку) щодо достовірності та об’єктивності даних.	Внутрішній моніторинг	Листопад, Квітень	Адміністрація ЗДО
3.2	Консультація: «Об’єктивність та неупередженість педагогічного спостереження за динамікою розвитку дітей: запобігання фабрикації та фальсифікації».	Методична консультація	Січень	Вихователь-методист
3.3	Перевірка методичних розробок, виступів та матеріалів, що подаються педагогами на атестацію чи конкурси фахової майстерності, на відсутність академічного плагіату.	Методичний аналіз / Програмна перевірка	Протягом атестаційного періоду (січень–березень)	Атестаційна комісія
IV	Освітньо-виховна робота з дітьми та партнерство з батьками
4.1	Проведення з вихованцями старшого дошкільного віку тематичних ігор та ситуативно-дидактичних вправ морально-етичного спрямування («Своє — чуже», «Правда чи вигадка», «Чесний вчинок»).	Ігрова та освітня діяльність	Протягом року	Вихователі груп
4.2	Використання художньої літератури, казок та проблемних ситуацій для формування у дітей початкових уявлень про чесність, повагу до результатів праці інших та відповідальність.	Читання, бесіди, інсценування	Протягом року	Вихователі груп
4.3	Консультація для батьків: «Як виховати чесну та відповідальну дитину: роль особистого прикладу батьків».	Наочно-інформаційна / Онлайн-консультація	Листопад	Вихователі, практичний психолог
4.4	Розміщення на інформаційних стендах та веб-сайті ЗДО пам’ятки для батьків «Самостійність дитини — запорука її відповідального розвитку».	Інформаційний просвіт	Березень	Вихователь-методист
V	Підсумковий аналіз та моніторинг виконання
5.1	Анкетування педагогічних працівників щодо оцінки рівня обізнаності та стану дотримання академічної доброчесності в закладі.	Діагностичне анкетування	Квітень	Вихователь-методист
5.2	Звітування про стан функціонування системи забезпечення академічної доброчесності та підсумки виконання Плану заходів на підсумковій Педагогічній раді.	Доповідь на Педагогічній раді	Травень	Керівник ЗДО, Практичний психолог

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Додаток 3

До наказу від 10.09.2026 року №98

 

 

ПОРЯДОК

розгляду повідомлень про можливі порушення академічної доброчесності

та процедура оскарження рішень  в ЗДО

 

 

 

І. ЗАГАЛЬНІ ПОЛОЖЕННЯ

1. Цей Порядок розроблено відповідно до вимог статей 12, 17, 19, 20, 37 Закону України «Про академічну доброчесність» від 18 грудня 2025 року № 4742-IX, Законів України «Про освіту», «Про дошкільну освіту» та локальних актів закладу дошкільної освіти (далі — ЗДО).
2. Порядок визначає єдиний процесуальний механізм ініціювання, прийняття, реєстрації, перевірки та розгляду повідомлень про можливі порушення академічної доброчесності працівниками ЗДО, гарантії забезпечення прав учасників відповідного розгляду, порядок прийняття рішень та їх оскарження.
3. Процедура розгляду здійснюється з дотриманням принципів

• законності,
• презумпції академічної доброчесності,
• неупередженості,
• пропорційності заходів реагування,
• захисту від переслідування осіб, які добросовісно повідомили про порушення,
• конфіденційності.

 

ІІ. ПОРЯДОК ІНІЦІЮВАННЯ ТА ПОДАННЯ ПОВІДОМЛЕННЯ

1. Право на подання повідомлення про можливе порушення академічної доброчесності має будь-яка особа, якій відомі фактичні дані про ознаки порушення, вчиненого педагогічним чи іншим працівником ЗДО.
2. Форма та зміст повідомлення:

• Повідомлення подається у письмовій (паперовій або електронній) формі на ім’я керівника ЗДО або Голови Комісії з розгляду випадків порушення академічної доброчесності (далі — Комісія);
• У повідомленні зазначаються: прізвище, ім’я, по батькові (за наявності), посада особи, яка подає повідомлення (якщо воно не є анонімним); прізвище, ім’я, посада працівника, щодо якого повідомляється; суть можливого порушення (з конкретизацією виду: плагіат, фабрикація, фальсифікація, недоброчесне використання ШІ тощо); дата, час та обставини події; відомості про докази, що підтверджують заяву;
• До повідомлення додаються оригінали або копії матеріалів, що підтверджують зазначені факти (методичні розробки, плагіатові тексти, скріншоти, порівняльні таблиці, витяги з планів чи карт спостереження).

1. Анонімні повідомлення:

Анонімне повідомлення підлягає розгляду виключно за умови, якщо наведена в ньому інформація стосується конкретного працівника ЗДО та містить фактичні дані, які можуть бути перевірені за допомогою документів, інформаційно-комунікаційних систем чи спеціального програмного забезпечення.

 

ІІІ. РЕЄСТРАЦІЯ ТА ПЕРВИННИЙ РОЗГЛЯД ПОВІДОМЛЕННЯ

1. Усі повідомлення, що надійшли до ЗДО, підлягають обов’язковій реєстрації Уповноваженою особою у Журналі обліку повідомлень про можливі порушення академічної доброчесності у день їх надходження.
2. Первинний розгляд (3 робочі дні):

Керівник ЗДО протягом 3 (трьох) робочих днів з дня реєстрації повідомлення приймає одне з рішень, передбачених частиною 1 статті 37 Закону № 4742-IX:

1. Про надсилання повідомлення до уповноваженого органу (Комісії);
2. Про утворення Комісії (якщо вона не була утворена раніше) та надсилання до неї повідомлення;
3. Про залишення повідомлення без розгляду, якщо воно не містить фактичних даних, які можуть бути перевірені. Про це заявнику надсилається мотивована письмова відповідь.

 

1. ПРОЦЕДУРА ТА СТРОКИ РОЗГЛЯДУ КОМІСІЄЮ

 

Етап процедури	Процесуальний строк	Зміст дій та рішень
Прийняття рішення про початок розгляду	До 10 робочих днів з дня надходження до Комісії	Комісія ухвалює рішення про початок розгляду за встановленою процедурою або про залишення без розгляду; письмово повідомляє заявника.
Повідомлення особи, щодо якої розглядається справа	Не пізніш як за 3 робочі дні до засідання	Секретар Комісії надає працівникові копію повідомлення та інформує про дату, час і місце розгляду.
Перевірка матеріалів та збір доказів	Протягом загального строку розгляду	Дослідження документів, залучення експертів, розгляд висновків автоматизованої перевірки на плагіат, аналіз звітів та карт спостереження.
Отримання пояснень	Під час підготовки та на засіданні Комісії	Особа має право надати письмові чи усні пояснення, подавати докази або відмовитися від надання пояснень.
Прийняття підсумкового висновку	Загальний строк — не більше 6 місяців від дня реєстрації	Комісія ухвалює відкритим голосуванням мотивований Висновок про наявність чи відсутність порушення та рекомендує заходи реагування.

1. Гарантії прав особи, щодо якої здійснюється розгляд:

Особа має право: бути поінформованою про суть звинувачень; ознайомлюватися з усіма матеріалами та подавати зауваження; бути присутньою на засіданні; користуватися правничою допомогою; заявляти відвід члену Комісії через наявність конфлікту інтересів.

1. Визнання факту порушення:

У разі письмового визнання працівником факту порушення академічної доброчесності дослідження доказів припиняється, а факт визнання враховується як пом’якшувальна обставина при визначенні рекомендованого заходу реагування.

 

1. ПРИЙНЯТТЯ РІШЕННЯ КЕРІВНИКОМ ЗДО ТА ЗАХОДИ РЕАГУВАННЯ

1. На підставі Висновку Комісії керівник ЗДО протягом 5 робочих днів видає Наказ про притягнення працівника до академічної та/або дисциплінарної відповідальності або про закриття провадження у зв’язку з відсутністю порушення.
2. Види заходів реагування та санкцій:

• Заходи виховного та профілактичного впливу: усне чи письмове попередження, зобов’язання пройти курс/тренінг із доброчесності, повторна підготовка методичного матеріалу;
• Академічні санкції (за ст. 22 Закону № 4742-IX): позбавлення права брати участь у конкурсах, виставках, грантах на строк від 1 до 3 років; позбавлення заохочувальних виплат і премій терміном до 1 року; відсторонення від участі в атестації чи оцінюванні якості освіти;
• Дисциплінарна відповідальність: оголошення догани або звільнення за пунктом 7 частини першої статті 41 КЗпП України.

1. Наказ керівника ЗДО набирає чинності з дня його оприлюднення або доведення до відома працівника під особистий підпис.

 

1. ПОРЯДОК ОСКАРЖЕННЯ РІШЕННЯ

1. Строк оскарження:

Працівник, стосовно якого прийнято рішення про притягнення до відповідальності, а також заявник мають право оскаржити рішення керівника ЗДО протягом 30 (тридцяти) календарних днів з дня ознайомлення з відповідним наказом.

1. Порядок подання та розгляду скарги:
2. Скарга подається до вищого колегіального органу управління закладу — Педагогічної ради ЗДО або до засновника закладу (відповідного органу управління освітою);
3. Подання скарги у визначений строк зупиняє виконання накладених академічних санкцій до моменту прийняття рішення за скаргою;
4. Педагогічна рада (або орган управління освітою) розглядає скаргу протягом 30 календарних днів із обов’язковим викликом скаржника;
5. За результатами розгляду скарги приймається одне з рішень: залишення рішення без змін; скасування рішення повністю або частково та закриття провадження; зміна заходу реагування на менш суворий.
6. Судовий захист:

Працівник має право оскаржити рішення про притягнення до відповідальності в судовому порядку у строки, встановлені чинним цивільним та процесуальним законодавством України.

 

VII. ЗБЕРІГАННЯ МАТЕРІАЛІВ

Усі матеріали розгляду повідомлень (повідомлення, докази, пояснення, протоколи засідань Комісії, Висновки та Накази керівника) підлягають формуванню в окрему справу та зберігаються в архіві ЗДО протягом 5 (п’яти) років відповідно до вимог діловодства та захисту персональних даних.